3.+PROCESO

PROCESO

En vuestro grupo pequeño (3 ó 4 personas) podéis decidir el tema (no puede estar repetido en el conjunto de temas de toda la clase), os adjudicaré los objetivos sobre los que cada grupo habrá de trabajar.

Es importante que decidáis sobre las estrategias metodológicas que váis a poner en práctica en vuestra programación. Algunas de las más utilizadas en Educación Infantil son los centros de interés, método de proyectos de investigación y Método por rincones.

En los siguientes links puedes ampliar información sobre cada uno de estos métodos. También puedes adaptar alguna/s de las estrategias que se mencionan en el prower point que has leído sobre Diferenciación Curricular.

En esta página tienes información de diferentes métodos. Es la página que abarca más estrategias metodológicas: []


 * Centros de interés
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 * Método de Proyectos de investigación
 * @http://www.concejoeducativo.org/article.php?id_article=85
 * @http://www.elbibio.com/proyectos_trabajo.asp?categoria=1&pag=1
 * @http://enebro.pntic.mec.es/~psalaver/proyecto1.htm


 * Método por rincones
 * @http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_13/JOSEFA_MARTIN_1.pdf
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